À PROPOS D’ESPACE ET DU PROGRAMME ESPACE

Le programme ESPACE est unique au Québec et l’un des rares visant à la fois les adultes et les enfants de niveaux préscolaire et primaire. Le programme comprend 3 types d’ateliers inter-reliés. Ces ateliers sont offerts au personnel du milieu visité, ensuite aux parents et adultes, et enfin à l’ensemble des enfants d’une école, d’un milieu de garde, d’un groupe de loisir, de sport ou d’un autre milieu de vie.

L’impact des ateliers ESPACE a été évalué et les résultats de ces recherches sont concluants. Ils ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques au Québec et ailleurs.

Le programme ESPACE est offert par les organismes ESPACE et est le moyen privilégié de prévention de TOUTES les formes de violence pouvant atteindre les enfants. Le programme est offert aux enfants de 3 ans à 12 ans et aux adultes dans différents milieux de vie (écoles, services de garde, organismes de loisirs et de sports, etc.).

PRÉVENIR TOUTES LES FORMES DE VIOLENCE FAITES AUX ENFANTS

LE PROGRAMME ESPACE

Pourquoi offrir ESPACE?

Pour que les enfants puissent vivre des réussites !

Les objectifs du programme

  1. Diminuer la vulnérabilité des enfants face à la violence
  2. Apprendre  aux enfants des stratégies de prévention efficaces
  3. Offrir aux enfants qui en ont besoin, la possibilité d’obtenir de l’aide
  4. Sensibiliser les adultes à la violence faite aux enfants et à leur rôle en prévention
  5. Préparer les adultes à recevoir des confidences
  6. Créer des réseaux d’entraide
  7. Promouvoir la prévention de la violence faite aux enfants pour en faire une question d’ordre public

Parents, adultes et personnel scolaire et des milieux de garde 

Sujets abordés auprès du personnel, des parents et des adultes avant les ateliers avec les enfants:

  • Quelles sont les causes de la violence et les stratégies pour la prévenir?
  • Comment le sujet sera-t-il abordé avec les enfants?
  • Comment pouvez-vous faire de la prévention au quotidien?
  • Comment utiliser la discipline positive?
  • Comment savoir si un enfant est victime de violence?
  • Que faire quand un enfant se confie à vous?
  • Quelles sont les ressources qui peuvent vous aider?

Un cahier d’activités en complément au programme ESPACE est remis aux membres du personnel des milieux visités. Il est utile à la poursuite de l’éducation des enfants à la prévention de la violence.

Le Guide pratique à l’intention des parents est remis ou rendu disponible, il permet aux adultes de retrouver des informations utiles à la poursuite de l’éducation des enfants à la prévention de la violence.

Pour les enfants

Les ateliers pour enfants sont adaptés aux différents groupes d’âge, en fonction des niveaux suivants :

  • Milieu de garde (CPE et autres garderies)
  • Maternelle
  • 1er cycle du primaire
  • 2e cycle du primaire
  • 3e cycle du primaire

Ils partagent un vocabulaire commun quant aux notions de base et aux stratégies enseignées et diffèrent quant aux scénarios des mises en situation, ainsi qu’à l’information plus spécifique de certains concepts, selon le niveau cognitif des enfants.

Sujets abordés auprès des enfants lors des ateliers

  • Les droits que nous avons et les règles à respecter
  • L’intimidation entre enfants
  • Les agressions commises par une personne connue ou non
  • Les trucs et les ruses d’un agresseur
  • Les différents aspects de la violence
  • La recherche de solutions
  • Les stratégies efficaces
  • Les ressources du milieu

Lors des ateliers, une équipe d’animation encourage la participation active des enfants, ce qui leur permet de mettre en pratique les stratégies de prévention apprises et permet de s’assurer de la compréhension des notions enseignées.

En participant à l’atelier ESPACE, les enfants sont amenés à développer une attitude affirmative, ce qui entraîne un comportement plus sécuritaire. De plus, ils apprennent des stratégies concrètes pour rester en sécurité. Ainsi, l’enfant est moins vulnérable face à la violence s’il sait :

  • Reconnaître ses droits et ceux des autres;
  • S’affirmer et dire non pour protéger ses droits ou s’il se sent en danger;
  • Recourir au support d’amies-s ou de d’autres jeunes;
  • Chercher de l’aide auprès d’adultes de confiance;
  • Utiliser l’autodéfense au besoin.

Un cahier d’activités en complément au programme ESPACE est remis aux membres du personnel des milieux visités. Il est utile à la poursuite de l’éducation des enfants à la prévention de la violence.

 

Rencontres postatelier

Après l’atelier, les enfants, sur une base volontaire, sont invités à rencontrer individuellement une animatrice ou un animateur. C’est un moment privilégié pour répondre à leurs questions, vérifier leur compréhension du sujet et, si nécessaire, pour leur offrir de l’écoute, du soutien ou les référer aux ressources du milieu s’ils ont besoin d’aide.

MILIEUX DE VIE

ESPACE privilégie l’approche par milieux de vie en sensibilisant l’ensemble des adultes et des enfants qui s’y trouvent. Dans le milieu de l’enfant, ESPACE est une force qui rassemble et mobilise les énergies des parents, du personnel des milieux éducatifs et des intervenants sociaux, scolaires et communautaires pour créer des réseaux d’entraide.

Notre travail de sensibilisation et de mobilisation des communautés via le milieu de vie des enfants s’inscrit dans une perspective de changement social, essentiel afin d’éliminer la violence, ou, du moins, faire que les milieux de vie deviennent minés pour les agresseurs.

NOTRE TRAVAIL S’INSCRIT DANS UNE PERSPECTIVE DE CHANGEMENT SOCIAL

PAR MILIEUX DE VIE NOUS ENTENDONS

  • Écoles maternelles et primaires, publiques et privées
  • Centres de la petite enfance (CPE)
  • Garderies
  • Garderies en milieu familial
  • Clubs de sports ou de loisirs
  • Maison de la famille, etc.

 

Plusieurs outils (cahiers d’activités, guide pratique à l’intention des parents) sont remis aux enfants, au personnel éducatif et aux parents par les organismes ESPACE. Les milieux scolaires et de la petite enfance ont accès à la série Droits au coeur de l’ONF. Des courts métrages d’animation parfait pour les enfants.

Comment réagir face à l’intimidation à l’école ? Bâtir une culture saine à l’école, mettre fin à l’intimidation en 9 étapes simples. Conflit ou intimidation? Quelle est la différence?

Les parents et l’intimidation à l’école. Mon enfant est victime d’intimidation à l’école? Quoi faire?

 MISSION, VISION ET VALEURS

Notre vision

Un Québec où la prévention de toutes les formes de violence faites aux enfants est une priorité collective.

Que la communauté se rallie à ESPACE, qu’elle voie, entende et parle de la violence faite aux enfants. Qu’elle se sente responsable de la sécurité et du bien-être présent et futur des enfants, de ses enfants.

Que les milieux de vie soient plus sécuritaires pour les enfants.  Que toujours plus d’agresseurs soient dénoncés.

Qu’ensemble nous fassions que toujours moins d’enfants aient à vivre la violence et en subir les conséquences.

Notre mission

Que toujours plus d’enfants puissent vivre une enfance en sécurité et sans violence.

Chez ESPACE, chaque action vise à offrir la chance aux enfants de vivre une enfance en sécurité et sans violence. C’est notre raison d’être, notre engagement quotidien par lequel prévenir toutes les formes de violence faites aux enfants prend tout son sens.

Prévenir la violence, c’est donner aux enfants les moyens de se protéger contre toute forme d’agression, mais aussi et grandement de sensibiliser les adultes à leur rôle en prévention et les outiller pour venir en aide aux enfants.

Le moyen privilégié : le programme ESPACE.

Nos valeurs

Féminisme : Le mouvement féministe vise l’égalité des droits de toutes les personnes dans le respect des différences. L’approche qui en découle cherchent à développer le pouvoir d’agir (empowerment) chez les personnes en leur donnant des outils pour s’affirmer dans toutes les dimensions de leur vie. Pour ESPACE, il est possible de développer le pouvoir d’agir des enfants et des communautés les entourant. L’analyse féministe permet de reconnaître que toutes les agressions  sont avant tout des actes de domination, d’oppression exercés par une personne qui est en situation de pouvoir ou d’autorité .

L’adhésion aux valeurs de l’action communautaire autonome : Ces valeurs se caractérisent notamment par la recherche de justice sociale, la promotion de l’autonomie individuelle et collective, un fonctionnement démocratique et l’engagement militant dans une perspective de changement social.

Principes qui sous-tendent notre action

  • Les enfants sont des personnes à part entière, qui ne sont pas que l’avenir de la société, mais aussi son présent;
  • Les enfants ont droit à la sécurité, à la force et à la liberté;
  • Les enfants ont droit au respect de leur intégrité physique, psychologique et sexuelle, peu importe leur âge, leur sexe, leur race, leur origine ethnique, leur religion, etc., tel que promulgué dans la Convention relative aux droits de l’enfant de 1989;
  • En général, les enfants ont le potentiel pour résoudre des difficultés;
  • La protection des enfants est avant tout la responsabilité de leurs parents, mais aussi celle des adultes de leur communauté;
  • Les adultes ont la responsabilité de croire les enfants, de prendre au sérieux leurs appels à l’aide, puis de les accompagner et de les appuyer dans leurs démarches de résolution de problèmes;
  • L’agresseur a l’entière responsabilité des actes de violence qu’il commet;
  • L’action préventive doit viser le développement du pouvoir d’agir (empowerment) des enfants, des adultes et des milieux de vie.
  • Les stratégies préventives doivent s’appuyer sur l’analyse féministe de la violence qui identifie, notamment, les facteurs de vulnérabilité des enfants, à savoir : le manque d’information, la dépendance vis-à-vis des adultes et l’isolement social;
  • Pour contrer la violence faite aux enfants, les actions des organismes ESPACE doivent s’inscrire dans un continuum prévention / dépistage / suivi socio-judiciaire et s’articuler avec les actions des autres partenaires du milieu communautaire et du réseau public, dans le respect de l’autonomie et des missions de chacune des parties.

Expertise unique, approche et services

Nous sommes l’une des rares organisation à aborder directement le thème de la violence faite aux enfants, sous toutes ses formes, en reconnaissant la concomitance des différentes formes de violence.

Le programme ESPACE est unique au Québec et l’un des rares visant à la fois les adultes et les enfants de niveaux préscolaire et primaire.

Nous croyons en la capacité d’agir des enfants et des adultes qui les entourent. Nous outillons concrètement ceux-ci à reconnaitre la violence, à reconnaitre un agresseur potentiel, à mettre en action des stratégies. En favorisant des rapports égalitaires par le développement du respect de soi et des autres, notre approche permet aux enfants de développer des stratégies qui leur serviront toute leur vie.

L’impact des ateliers ESPACE a été évalué et les résultats de ces recherches sont concluants. Ils ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques au Québec et ailleurs.

Le ROEQ met son expertise à profit dans le cadre de projets de recherches, de groupes de travail intersectoriels provinciaux, de colloques, congrès, ou encore contribue à des consultations d’organismes extérieurs au Québec qui sont intéressés par l’approche d’ESPACE.

Voici quelques résultats de recherches sur le programme ESPACE.

95% des enfants ont aimé l’atelier

96% des enfants désirent qu’ESPACE revienne

76% des enfants disent avoir parlé du programme ESPACE avec leurs parents suite aux ateliers.

98,1% des parents ayant participé à l’atelier précisent que ce dernier a répondu à leurs attentes et que les informations véhiculées sont utiles.

Suite à l’atelier ESPACE, près de la moitié des parents mentionnent une augmentation dans la fréquence des comportements suivants : l’enfant semble avoir confiance en lui, parle de ce qu’il aime et de ce qu’il n’aime pas, règle les situations de conflit, s’affirme et est autonome.

La grande majorité des parents considère que leur participation à l’atelier les a aidés à communiquer avec leur enfant sur le thème des agressions.

ACTION RECONNUE

Fondation Marie-Vincent

La Fondation Marie-Vincent souligne la contribution exceptionnelle et l’excellence dans la lutte à l’abus ou la négligence faite aux enfants ou dans la prévention de ces situations.

Droits et Libertés

Le Prix Droits et Libertés permet de souligner l’excellence du travail réalisé au Québec par des personnes ou des groupes oeuvrant à la défense des droits de la personne et des droits de la jeunesse.

Prix annuel Desjardins de l’éducation

Le Prix annuel Desjardins de l’éducation a été remis au ROEQ pour l’excellence de son programme éducatif en prévention de la violence faite aux enfants.

Excellence Persillier-Lachapelle

Le Prix d’excellence Persillier-Lachapelle dans la catégorie promotion-prévention, remis par le Ministre de la Santé et des Services sociaux, souligne l’excellence d’organismes communautaires.

« La façon dont vous présentez vos ateliers est très adaptée à leur âge. Vous savez mettre les enfants à l’aise et vos exemples et explications sont faits en fonction de leur stade de développement. Merci beaucoup pour vos ateliers, vos trucs, votre approche et votre dynamisme! »

PRISES DE POSITIONS ET PUBLICATIONS

Regroupement des organismes ESPACE du Québec – ROEQ

Services du ROEQ

Soutien à la consolidation des organismes ESPACE membres du ROEQ et à l’implantation d’organismes ESPACE au Québec;

Partage de l’expertise développée en matière de prévention de la violence faite aux enfants et collaboration avec différents milieux : communautaire, recherche, gouvernemental, réseau public, etc.;

Collaboration avec les différents médias pour sensibiliser, informer et conscientiser la population à la problématique de la violence faite aux enfants et aux solutions possibles;

Conception d’outils de sensibilisation, de formation et d’évaluation.

Mission du ROEQ

Pour que toujours plus d’enfants puissent vivre une enfance en sécurité et sans violence, le ROEQ vise à renforcer les organismes ESPACE du Québec et les soutenir dans leurs actions vouées à prévenir la violence faite aux enfants. Il regroupe et accrédite les organismes ESPACE au Québec, et s’assure du respect des valeurs, des principes et de l’analyse qui doivent sous-tendre les actions d’ESPACE.

Le ROEQ voit à maintenir un programme éducatif de qualité qui répond aux besoins des enfants et des adultes du Québec ainsi qu’aux exigences des milieux de vie des enfants en matière de prévention de toutes les formes de violence. Guidé par le but de rejoindre toujours plus d’enfants et d’adultes au Québec, il travaille à développer les outils de prévention et de promotion d’ESPACE, de son programme et des organismes.

Le ROEQ demeure au fait de l’actualité et des développements touchant de près son champ d’action, appuie des actions communautaires en lien avec sa mission, et représente ESPACE auprès des instances gouvernementales.

Vous désirez implanter un organisme ESPACE ?

Étape 1 : Communiquer avec le ROEQ

Ainsi la coordination pourra vous indiquer s’il existe un organisme présent dans votre région ou s’il y a présentement des démarches d’implantation dans votre région.

Le ROEQ appuie et guide le nouvel organisme dans toutes ses démarches et il est responsable d’assurer la formation de l’équipe d’animation selon le processus de certification en vigueur au ROEQ. 

Étape 2 : La concertation

Regrouper des adultes qui veulent s’impliquer pour mettre en place une ressource vouée à la prévention.

Étape 3 :  Être ancré dans son milieu

Aller chercher les appuis du milieu (autres organismes communautaires, Centre jeunesse, CLSC, CISSS, milieu scolaire, services de garde, etc.)

Étape 4 : Mise en place

Trouver le financement nécessaire pour assurer un minimum de permanence ;

Entreprendre les démarches d’incorporation d’un organisme sans but lucratif ;

Constituer la future équipe d’animation et commencer la formation ESPACE ;

Faire connaitre son organisme à la population et la sensibiliser à la problématique de la violence faite aux enfants pour l’amener à se mobiliser.

Financement

Ne disposant pas des budgets nécessaires, le ROEQ ne peut supporter financièrement l’implantation d’un nouvel organisme. Ce dernier doit donc obtenir l’appui financier nécessaire par le biais de diverses ressources de sa région. L’obtention d’un numéro d’organisme de bienfaisance est un atout supplémentaire.

Les principales sources de financement peuvent être : Ministère de la Santé et des Services sociaux (programme de soutien aux organismes communautaires ), Centraide, Clubs de services, Fondations, Communautés religieuses, Activités de levée de fonds, etc.

FAIRE UN DON

MERCI! Votre don permet de créer de nouveaux outils de prévention et de faire en sorte que toujours plus d’enfants puissent vivre une enfance en sécurité et sans violence!

En indiquant vos coordonnées, vous recevrez un reçu de charité (20$ et +). Vos coordonnées ne seront pas utilisées à d’autres fins que vous envoyer le reçu un un ruban bleu dans le cadre de la Journée nationale des enfants le 20 novembre. Ils seront pas conservées